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高年级学生参加气候(EX)变化计划
最近，几名高年级学生与来自南巴黎牛津山综合高中的同学一起完成了为期四周的气候变化(EX)课程, 缅因州, 和纽约的朋友神学院. 这个合作的讲故事项目源于Waynflete远程新巴黎人注册网站中心的社区参与项目.
以一个单位接地 分层的城市, 朋友神学院为期一年的课程, 气候变化项目使三所学校的小组能够分享交通主题的图像和录音, 食物, 土地, 空气, 水, 和能源. 学生们还思考了气候变化对他们的生活和社区的影响.
这个项目是一种批判性思维和创造性领导能力的例子，当高中生有机会时，这些能力就会显现出来. 每个小组的任务是在一周内单独开会，并最终创建一个网站. 气候(EX)变化课程的网站可以找到 在这里，并在其中链接各个群组网站.
对使用艺术作为社会正义活动媒介感兴趣的高年级学生, 安德鲁·哈里森和雷米·曼斯菲尔德将在 韦恩弗里特的夏季学期. 分层城市:重新思考纪念碑一门学分制课程; 将鼓励学生使用批判性和创造性的方法来检查和询问他们自己社区的公共纪念碑，并考虑当纪念碑竖立时没有被告知的故事.
